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Code de vie

A. Renseignements 

1. Communication avec les parents, tutrices et tuteurs
   • Quatre bulletins – de la 9^e à la 12^e
   • Appels téléphoniques ou lettres pour les cas individuels
   • Appels informatisés pour les absences
   • Rencontres parents-personnel enseignant en octobre et en mars
   • Sur demande, des rencontres individuelles pour discuter du progrès de l’élève
   • Bulletin mensuel
     
     
2. Évaluation 
   • Les élèves de la 9^e à la 12^e année, il y a deux séries d’examens- une en janvier et une en juin.
   • Le ministère exige que l’élève écrive un examen formel pour chaque cours donnant droit à un crédit à quelques exceptions près.
   • La répartition des notes établies dans chaque matière est distribuée aux élèves dès le début du semestre.
     
     
3. Le français parlé à l’école 
   L’École secondaire Cité-Supérieure valorise la langue française.
   
   Nous exigeons que l’élève s’engage à communiquer en français.
   
   
4. Tenue vestimentaire 
   • Une tenue vestimentaire acceptable reflète les exigences d’un milieu de travail et respecte les valeurs véhiculées dans un milieu d’apprentissage.
     La direction se réserve le droit de retourner à la maison les élèves dont l’habillement n’est pas convenable.
     
     
     • T-Shirts à messages
     • Les T-Shirts à messages obscènes, p.ex., racistes, sexistes et violents ou qui ont pour but de promouvoir l’alcool, la cigarette ou la drogue sont interdites. L’élève qui porte un tel T-Shirt doit se rendre au bureau où l’on lui fournira une chemisette convenable pour le reste de la journée et/ou les parents seront avisés afin que l’élève se rende à la maison pour s’habiller convenablement.
       
       
     • Gilet/blouse
     • Les blouses à bretelles « spaghettis » ne sont pas appropriées. Les blouses sans manches doivent recouvrir la plus grande partie de l’épaule. La blouse ou le gilet doit être fabriqué d’un tissu opaque et doit recouvrir la poitrine, le ventre et le dos. (On ne doit pas voir les sous-vêtements!) L’élève qui porte un tel gilet ou une telle blouse doit se rendre au bureau où l’on lui fournira une chemisette convenable pour le reste de la journée et/ou les parents seront avisés afin que l’élève se rende à la maison pour s’habiller convenablement.
       
       
     • Pantalons
       Les pantalons doivent être portés de façon appropriée. (On ne doit pas voir les sous-vêtements!)
       
       
     • Jupe, robe et pantalons courts
     • Les jupes, robes ou pantalons courts ne doivent pas être plus courts que 10 cm du genou.
       
       
     • Perçage
       Si un perçage est source de distraction ou de danger, le personnel peut exiger que la tige ou l’anneau soit enlevé.
       
       
     • Cours d’éducation physique
       L’élève doit s’habiller convenablement (t-shirt, shorts, pantalon de sport) pendant le cours d’éducation physique.
       
       
     • Lunettes de sécurité
       Selon la politique du conseil, chaque élève inscrit dans un cours technique doit porter des lunettes de sécurité.
       
       
     • Casquettes
       Les casquettes et les chapeaux ne sont pas permis dans les locaux de l’école (p.ex., salle de classe, bureau…)
       
       
5. Nourriture et breuvage
   L’élève peut manger dans la salle de classe seulement s’il/elle a une permission à l’écrit de son médecin et/ou durant des occasions spéciales. L’élève peut aussi boire de l’eau ou du jus en salle de classe. Le contenant ou bouteille doit contenir un «bouchon» afin de ne pas renverser du liquide sur son portable. L’élève peut aussi utiliser une tasse, style «mug » avec une fermeture appropriée. 
   
   
6. Les biens personnels
   L’élève doit également enlever ses écouteurs et ranger son baladeur/MP3/Ipod/téléphone cellulaire avant d’entrer dans la salle de classe. La direction et les enseignants se réservent le droit de confisquer ces articles au besoin. Il ou elle reprend ses articles au bureau seulement lors de son départ de l’école.
    
7. Absences
   • Les parents doivent motiver l’absence ou le retard de leur enfant par un appel à l’école.
     
     
   • Après une absence, l’élève doit se présenter au secrétariat dès son arrivée, avec une note signée par ses parents, tutrices ou tuteurs indiquant la raison et la durée de l’absence. (Le terme absence est utilisé pour désigner une période de classe, en plus d’une pleine journée, p.ex., Bloc C.)
     
     
   • L’élève est responsable de reprendre le travail qu’il n’a pas fait pendant son absence.
     
     
   • Après 2 absences non motivées, l’élève écopera une période de tutorat automatique de 40 minutes afin de pouvoir compléter les travaux qui ne sont pas faits. (La période de tutorat s’effectuera dans les deux prochains jours d’école après les absences.)
     
     
   • Après 3 absences non motivées, une lettre de la direction sera envoyée aux parents pour les aviser que leur enfant écopera une deuxième période de tutorat automatique de 60 minutes afin de pouvoir compléter les travaux qui ne sont pas faits. La période de tutorat s’effectuera dans les deux prochains jours d’école après les absences. De plus, la direction rencontrera le parents pour discuter d’un plan d’action pour améliorer la situation.
     
     
   • Après un cumulatif d’absences non motivées équivalant à un total de 15 journées complètes d’école, l’élève pourrait être refusé le crédit du cours et ses parents ou ses tuteurs doivent rencontrer la direction ainsi que le comité d’assiduité du Conseil.
     
     
   • Rendez-vous pendant la journée
     
     
   • L’élève qui doit quitter l’école pendant la journée doit présenter au secrétariat, le matin même, une note signée par ses parents, tutrices ou tuteurs indiquant la raison et l’heure du départ.
   • L’élève ne quitte pas l’école sans passer par le secrétariat.
     
     
8. Retards
   L’élève qui arrive à l’école après 9 h et/ou qui arrive à ses cours  en retard au courant de la journée doit se rendre au secrétariat afin d’obtenir un billet de retard qu’il présente à son enseignant. Après 5 retards non motivés, les parents sont avisés et l’élève écopera une période de tutorat de 40 minutes. Si le comportement persiste, l’élève écopera une période de tutorat de 60 minutes et les parents rencontreront la direction. À ce moment, un plan d’action sera élaboré en collaboration avec le comité d’assiduité pour corriger la situation.
   
   
9. Automobile – Stationnement
   La sécurité des élèves est primordiale. L’élève conduit avec prudence sur le terrain de l’école et il/elle stationne sur le terrain qui lui est réservé.
   
   
10. Stupéfiants
    La possession ou l’usage d’alcool et de stupéfiants est interdit à l’école lors des activités parrainées par l’école ainsi que dans des véhicules scolaires. Ce sont des infractions statutaires selon l’article 306(1) de la Loi sur l’Éducation.
    
    
11. Violence, intimidation et taxage
    Aucune acte de violence, intimidation et ou taxage n’est acceptable à l’école durant des activités parrainées par l’école ainsi que dans un véhicule scolaire. L’élève peut être suspendu de l’école ou recevoir un renvoi. La durée de la suspension ou du renvoi sera déterminée selon le Code de conduite provincial. 
    
    
12. Fumer
    Il est interdit de fumer dans les installations et sur le terrain de l’école. Il est interdit de sortir entre les cours pour fumer.
    
    
13. Démonstrations affectueuses
    Les démonstrations affectueuses n’ont pas leur place à l’école.
    
    
14. Avertisseur d’incendie 
    • Quand l’alarme sonne, tout travail cesse. Tous se dirigent immédiatement vers la sortie indiquée.
    • Tirer l’alarme à feu sans raison est un acte criminel.
    • Seuls le chef des pompiers, la direction ou un concierge donnent le signal de rentrer.
      
      
15. Évaluations 
    • Un élève qui manque un examen doit présenter un billet médical.
    • On accordera la note de « 0 » à un élève qui manque un examen ou une épreuve sans raison valable.
      
      
16. Plagiat
    On accordera la note de « 0 » à un élève qui plagie un auteur ou qui copie le texte d’une autre personne.
    
    
17. Matériel scolaire 
    L’élève doit respecter et remettre en bon ordre tout le matériel scolaire emprunté. Il s’agit des manuels scolaires, d’une calculatrice, d’un ordinateur…Si l’élève endommage ou perd le matériel sus-mentionné, il doit assumer le coût de l’objet.
    
    
18. Matériel informatique 
    Les ordinateurs et l’Internet doivent être utilisés de façon appropriée en respectant la ligne de conduite d’utilisation des ordinateurs ou le contrat signé.

Tous les élèves de l’École secondaire Cité-Supérieure est responsable de se comporter de façon harmonieuse avec autrui, de régler les conflits de façon positive, d’accepter les autres et leurs différences, d’utiliser un langage verbal et non verbal respectueux, d’être attentif aux besoins et aux idées des autres, de prendre soin du matériel de l’école et de s’engager pleinement à sa démarche d’apprentissage.

Comme membres de la communauté scolaire, nous sommes tous responsables de nos actions envers tous et soi-même.